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Academia de Ajedrez OnLine |
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"Jugar una partida de Ajedrez es pensar, elaborar planes y también tener una pizca de fantasía".
David Bronstein, Gran Maestro
Plan de estudios
1. Curso de ajedrez para jugadores principiantes
En este nivel el alumno conocerá los fundamentos del juego: los movimientos básicos, el concepto de jaque y jaque mate; y jugadas especiales como la coronación, promoción y peón al paso. El finalizar el curso el alumno sabrá dar jaque mate en 1, 2 o 3 jugadas, evitará cometer errores en la apertura, y aprenderá los mates básicos.
En este nivel el alumno conocerá los fundamentos del juego: los movimientos básicos, el concepto de jaque y jaque mate; y jugadas especiales como la coronación, promoción y peón al paso. El finalizar el curso el alumno sabrá dar jaque mate en 1, 2 o 3 jugadas, evitará cometer errores en la apertura, y aprenderá los mates básicos.
I. Fundamentos
El alumno conocerá los fundamentos del ajedrez: 1) El tablero, 2) Movimientos de piezas (rey, torre, alfil, reina, caballos y peones), 3) Jugadas especiales: enroque, coronación, peón al paso, 4) Valor de las piezas, 5) Reglas generales.
II. Ejercicios previos
El alumno realizará ejercicios previos de entrenamiento como laberintos y comesolos, pre-ajedrez.
III. Táctica 1: "Combinaciones para jugadores principiantes"
El alumno realizará ejercicios de mate en 1, 2 y 3 jugadas. Además, conocerá esquemas de mates típicos.
IV. Ajedrez de ataque 1: "Mates en la apertura"
El alumno aprenderá cuáles son los errores comunes que conducen al mate prematuro en la apertura: Sacar el rey al centro, descuidar el punto débil f, no desarrollar piezas, mover la misma pieza, glotonería, no enrocar, piezas estorbosas, mala posición de piezas.
V. Finales 1: "Mates básicos"
El alumno dominará los mates básicos en el final como son: Rey vs torres; Rey vs rey y dama; Rey vs rey y torre; Rey vs rey y pareja de alfiles; Rey vs rey, alfil y caballo (posición final).
VI. Estrategia 1: "Nociones elementales de estrategia"
El alumno comprenderá y aplicará los conceptos de 1) Desarrollo, 2) Espacio, 3) Dominio del centro, 4) Enroque débil y fuerte.
El alumno conocerá los fundamentos del ajedrez: 1) El tablero, 2) Movimientos de piezas (rey, torre, alfil, reina, caballos y peones), 3) Jugadas especiales: enroque, coronación, peón al paso, 4) Valor de las piezas, 5) Reglas generales.
II. Ejercicios previos
El alumno realizará ejercicios previos de entrenamiento como laberintos y comesolos, pre-ajedrez.
III. Táctica 1: "Combinaciones para jugadores principiantes"
El alumno realizará ejercicios de mate en 1, 2 y 3 jugadas. Además, conocerá esquemas de mates típicos.
IV. Ajedrez de ataque 1: "Mates en la apertura"
El alumno aprenderá cuáles son los errores comunes que conducen al mate prematuro en la apertura: Sacar el rey al centro, descuidar el punto débil f, no desarrollar piezas, mover la misma pieza, glotonería, no enrocar, piezas estorbosas, mala posición de piezas.
V. Finales 1: "Mates básicos"
El alumno dominará los mates básicos en el final como son: Rey vs torres; Rey vs rey y dama; Rey vs rey y torre; Rey vs rey y pareja de alfiles; Rey vs rey, alfil y caballo (posición final).
VI. Estrategia 1: "Nociones elementales de estrategia"
El alumno comprenderá y aplicará los conceptos de 1) Desarrollo, 2) Espacio, 3) Dominio del centro, 4) Enroque débil y fuerte.
2. Curso de ajedrez para jugadores iniciados (Básico)
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada a la estructura de peones. Además, conocerá los ataques típicos al enroque. Estudiará los finales de peones. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la era romántica del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas abiertas.
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada a la estructura de peones. Además, conocerá los ataques típicos al enroque. Estudiará los finales de peones. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la era romántica del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas abiertas.
I. Estrategia 2: "Debilidades y fortalezas de los peones"
El alumno conocerá las debilidades (fortalezas) de los peones y planes para obtener ventaja en las posiciones: 1) peón aislado, 2) peón doblado, 3) peón retrasado, 4) peón pasado, 5) peones unidos 6) peones colgantes, 7) mayoría de peones en un flanco.
II. Ajedrez de ataque 2: "Ataque al enroque"
El alumno aprenderá temas de ataque típicos al enroque: 1) Ataque al peón débil en h6 (h3), 2) Ataque al enroque con debilidad en g6 (g3), 3) Sacrificios típicos en h7 (h2), 4) Sacrificios típicos en g2 (g7), 5) Sacrificios típicos en g7 y h7 (g2 y h2). 6) Ataque simultáneo en f7 y h7 (f2 y h2), 7) Ataques con diagonal f debilitada, 8) Ataques de flancos opuestos.
III. Táctica 2: "Combinaciones para jugadores iniciados"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación.
IV. Finales 2: "Finales de peones"
El alumno conocerá la teoría de finales de peones y conceptos como oposición, caminos del rey, regla del cuadrado, cuadrado errante, casillas clave del peón. Se dominarán finales tales Rey y peón vs rey, rey y 2 peones vs rey, rey y peón vs rey y peón, rey y 2 peón vs rey y peón, rey y peones vs rey y peones.
V. Escuelas de ajedrez 1: "La era Romántica"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la época Romántica del Ajedrez, entre los que se encuentran Louis Charles de Labourdonnais, Alexander McDonnell, Adolf Anderssen, Joseph Henry Blackburne, Lionel Kieseritzky, Johannes Zúkertort, Howard Staunton y principalmente el norteamericano Paul Morphy.
VI. Repertorio de aperturas 1: "Aperturas abiertas"
El alumno conocerá los principios de las aperturas abiertas, celadas típicas, ataques, esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas abiertas se encuentran el Gambito de rey, la Italiana (Giuco Piano, Gambito Evans), Philidor, Escocesa, defensa de 2 Caballos, de 3 y 4 Caballos, defensa Rusa y la Española.
El alumno conocerá las debilidades (fortalezas) de los peones y planes para obtener ventaja en las posiciones: 1) peón aislado, 2) peón doblado, 3) peón retrasado, 4) peón pasado, 5) peones unidos 6) peones colgantes, 7) mayoría de peones en un flanco.
II. Ajedrez de ataque 2: "Ataque al enroque"
El alumno aprenderá temas de ataque típicos al enroque: 1) Ataque al peón débil en h6 (h3), 2) Ataque al enroque con debilidad en g6 (g3), 3) Sacrificios típicos en h7 (h2), 4) Sacrificios típicos en g2 (g7), 5) Sacrificios típicos en g7 y h7 (g2 y h2). 6) Ataque simultáneo en f7 y h7 (f2 y h2), 7) Ataques con diagonal f debilitada, 8) Ataques de flancos opuestos.
III. Táctica 2: "Combinaciones para jugadores iniciados"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación.
IV. Finales 2: "Finales de peones"
El alumno conocerá la teoría de finales de peones y conceptos como oposición, caminos del rey, regla del cuadrado, cuadrado errante, casillas clave del peón. Se dominarán finales tales Rey y peón vs rey, rey y 2 peones vs rey, rey y peón vs rey y peón, rey y 2 peón vs rey y peón, rey y peones vs rey y peones.
V. Escuelas de ajedrez 1: "La era Romántica"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la época Romántica del Ajedrez, entre los que se encuentran Louis Charles de Labourdonnais, Alexander McDonnell, Adolf Anderssen, Joseph Henry Blackburne, Lionel Kieseritzky, Johannes Zúkertort, Howard Staunton y principalmente el norteamericano Paul Morphy.
VI. Repertorio de aperturas 1: "Aperturas abiertas"
El alumno conocerá los principios de las aperturas abiertas, celadas típicas, ataques, esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas abiertas se encuentran el Gambito de rey, la Italiana (Giuco Piano, Gambito Evans), Philidor, Escocesa, defensa de 2 Caballos, de 3 y 4 Caballos, defensa Rusa y la Española.
3. Curso de ajedrez para jugadores nivel intermedio
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada con las piezas mayores. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Estudiará los finales de piezas mayores. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Clásica del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas semiabiertas.
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada con las piezas mayores. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Estudiará los finales de piezas mayores. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Clásica del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas semiabiertas.
I. Estrategia 3: "Temas estratégicos con piezas mayores"
El alumno conocerá el valor estratégico de las piezas mayores: 1) Apertura de columnas, 2) Aprovechamiento de columnas abiertas; 3) Invasión de la séptima fila, 4) Debilidad de la octava fila.
II. Estructura de peones 1: "Sistemas abiertos y semiabiertos"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas semiabiertas. Las formaciones típicas son la siciliana cerrada, siciliana Scheveningen, siciliana Dragón; Agujero Boleslavsky; el sistema Maroczy; la formación Caro; la cadena e5.
III. Táctica 3: "Combinaciones para jugadores intermedios"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación, eliminación de la defensa, pieza sobrecargada, destrucción, apertura de columnas/diagonales, bloqueo/intercepción, coronación del peón, jaque perpetuo/ahogado, molino.
IV. Finales 3: "Finales de piezas mayores"
El alumno estudiará los finales típicos de piezas mayores: Damas y peones; Dama vs Torre; Dama vs Torre y peón; Torres y peones; Torre y peón vs Torre (Posiciones de Lucena, Philidor, Kling y Horwitz, concepto del puente, lado corto y lado largo); Torre vs alfil; Torre vs alfil y peón; Torre vs caballo, Torre vs caballo y peón.
V. Escuelas de ajedrez 2: "La escuela Moderna (Clásica)"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Clásica. Entre los principales aportes teóricos de esta escuela se pueden citar el control del centro, valor de la defensa, superioridad de los alfiles sobre los caballos, importancia del desarrollo en la apertura, explotación de los puntos fuertes y defensa de los débiles. El iniciador de la Escuela Moderna es Wilhelm Steinitz, los máximos representantes se consideran a Emmanuel Lasker, Siegbert Tarrasch y José Raúl Capablanca, destacan jugadores ortodoxos como Karl Schlechter, de ataque como Harry Nelson Pillsbury y Frank Marshall, defensivos como Géza Maróczy y neorománticos como Mijaíl Chigorín y Rudolf Spielmann.
VI. Repertorio de aperturas 2: "Aperturas semiabiertas"
El alumno conocerá los principios de las aperturas semiabiertas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas semiabiertas se encuentran las defensas Siciliana (Pelikan, Scheveningen, Najdorf, Dragón), defensa Francesa (Nimzowitch, Paulsen, Wináwer, cambio), Caro-Kann, Alekhine y Pirc.
El alumno conocerá el valor estratégico de las piezas mayores: 1) Apertura de columnas, 2) Aprovechamiento de columnas abiertas; 3) Invasión de la séptima fila, 4) Debilidad de la octava fila.
II. Estructura de peones 1: "Sistemas abiertos y semiabiertos"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas semiabiertas. Las formaciones típicas son la siciliana cerrada, siciliana Scheveningen, siciliana Dragón; Agujero Boleslavsky; el sistema Maroczy; la formación Caro; la cadena e5.
III. Táctica 3: "Combinaciones para jugadores intermedios"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación, eliminación de la defensa, pieza sobrecargada, destrucción, apertura de columnas/diagonales, bloqueo/intercepción, coronación del peón, jaque perpetuo/ahogado, molino.
IV. Finales 3: "Finales de piezas mayores"
El alumno estudiará los finales típicos de piezas mayores: Damas y peones; Dama vs Torre; Dama vs Torre y peón; Torres y peones; Torre y peón vs Torre (Posiciones de Lucena, Philidor, Kling y Horwitz, concepto del puente, lado corto y lado largo); Torre vs alfil; Torre vs alfil y peón; Torre vs caballo, Torre vs caballo y peón.
V. Escuelas de ajedrez 2: "La escuela Moderna (Clásica)"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Clásica. Entre los principales aportes teóricos de esta escuela se pueden citar el control del centro, valor de la defensa, superioridad de los alfiles sobre los caballos, importancia del desarrollo en la apertura, explotación de los puntos fuertes y defensa de los débiles. El iniciador de la Escuela Moderna es Wilhelm Steinitz, los máximos representantes se consideran a Emmanuel Lasker, Siegbert Tarrasch y José Raúl Capablanca, destacan jugadores ortodoxos como Karl Schlechter, de ataque como Harry Nelson Pillsbury y Frank Marshall, defensivos como Géza Maróczy y neorománticos como Mijaíl Chigorín y Rudolf Spielmann.
VI. Repertorio de aperturas 2: "Aperturas semiabiertas"
El alumno conocerá los principios de las aperturas semiabiertas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas semiabiertas se encuentran las defensas Siciliana (Pelikan, Scheveningen, Najdorf, Dragón), defensa Francesa (Nimzowitch, Paulsen, Wináwer, cambio), Caro-Kann, Alekhine y Pirc.
4. Curso de ajedrez para jugadores avanzados
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada con las piezas menores. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Estudiará los finales de piezas menores. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Hipermoderna del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas cerradas.
En este nivel el alumno aprenderá estrategia relacionada con las piezas menores. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Estudiará los finales de piezas menores. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Hipermoderna del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas cerradas.
I. Estrategia 4: "Temas estratégicos con piezas menores"
El alumno conocerá el valor estratégico de las piezas menores: 1) el caballo centinela, 2) diagonales abiertas, 3) pareja de alfiles, 4) alfil bueno y alfil malo, 5) alfil superior al caballo, 6) caballo superior al alfil, 7) Alfiles de distinto color, 8) Combinación de fuerza en columnas y diagonales.
II. Estructura de peones 2: "Sistemas cerrados"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas cerradas. Las principales estructuras son la cadena e5; la formación Eslava; estructura Carlsbad; los peones colgantes; la Isolani (Peón de dama aislado); el intercambio ortodoxo; la formación Panov; el sistema Stonewall.
III. Táctica 4: "Combinaciones para jugadores avanzados"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación, eliminación de la defensa, pieza sobrecargada, destrucción, apertura de columnas/diagonales, bloqueo/intercepción, coronación del peón, jaque perpetuo/ahogado, molino, jugada intermedia, zugzwang, despeje de casillas, simplificación.
IV. Finales 4: "Finales de piezas menores"
El alumno estudiará los finales típicos de piezas menores: Caballo contra peones; Caballos y peones; Caballo y peón contra alfil, Caballo contra torre, Alfil contra peones; Alfiles y peones; Alfil y peón contra caballo; Alfil contra torre; Alfil contra caballo; Alfiles del mismo color; Alfiles de colores opuestos; Pareja de alfiles contra pareja de caballos, Mate de alfil y caballo.
V. Escuelas de ajedrez 3: "La escuela Hipermoderna"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Hipermoderna. La Escuela Hipermoderna pone en duda los dogmas de la Escuela Moderna, amplía los horizontes de la partida, con contribuciones teóricas nuevas que no negaban la importancia del centro, aunque propugnaban una manera innovadora para controlarlo a distancia. Entre los principales exponentes de la Escuela Hipermoderna se encuentra el checo Richard Réti, el húngaro Gyula Bréyer, el ruso-francés Savielly Tartákover, el letón-danés Aaron Nimzowitsch, el austriaco Ernst Grünfeld, el belga Akiba Rubistein, el mexicano Carlos Torre Repetto y el ruso-francés campeón del mundo Alexander Alekhine.
VI. Repertorio de aperturas 3: "Aperturas cerradas"
El alumno conocerá los principios elementales de las aperturas cerradas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas cerradas se encuentran el Sistema Colle y las variantes del Gambito de Dama (defensas Ortodoxa, Cambridge Spings, Semieslava, Merano, Tarrasch, Lasker, Tartakower), Ataque Stonewall.
El alumno conocerá el valor estratégico de las piezas menores: 1) el caballo centinela, 2) diagonales abiertas, 3) pareja de alfiles, 4) alfil bueno y alfil malo, 5) alfil superior al caballo, 6) caballo superior al alfil, 7) Alfiles de distinto color, 8) Combinación de fuerza en columnas y diagonales.
II. Estructura de peones 2: "Sistemas cerrados"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas cerradas. Las principales estructuras son la cadena e5; la formación Eslava; estructura Carlsbad; los peones colgantes; la Isolani (Peón de dama aislado); el intercambio ortodoxo; la formación Panov; el sistema Stonewall.
III. Táctica 4: "Combinaciones para jugadores avanzados"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo mediante la realización de ejercicios de temas tácticos. Los temas tácticos sugeridos son clavada, doblete, jaque doble, jaque descubierto, ataque doble, ataque descubierto, ataque de rayos X, atracción/desviación, eliminación de la defensa, pieza sobrecargada, destrucción, apertura de columnas/diagonales, bloqueo/intercepción, coronación del peón, jaque perpetuo/ahogado, molino, jugada intermedia, zugzwang, despeje de casillas, simplificación.
IV. Finales 4: "Finales de piezas menores"
El alumno estudiará los finales típicos de piezas menores: Caballo contra peones; Caballos y peones; Caballo y peón contra alfil, Caballo contra torre, Alfil contra peones; Alfiles y peones; Alfil y peón contra caballo; Alfil contra torre; Alfil contra caballo; Alfiles del mismo color; Alfiles de colores opuestos; Pareja de alfiles contra pareja de caballos, Mate de alfil y caballo.
V. Escuelas de ajedrez 3: "La escuela Hipermoderna"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Hipermoderna. La Escuela Hipermoderna pone en duda los dogmas de la Escuela Moderna, amplía los horizontes de la partida, con contribuciones teóricas nuevas que no negaban la importancia del centro, aunque propugnaban una manera innovadora para controlarlo a distancia. Entre los principales exponentes de la Escuela Hipermoderna se encuentra el checo Richard Réti, el húngaro Gyula Bréyer, el ruso-francés Savielly Tartákover, el letón-danés Aaron Nimzowitsch, el austriaco Ernst Grünfeld, el belga Akiba Rubistein, el mexicano Carlos Torre Repetto y el ruso-francés campeón del mundo Alexander Alekhine.
VI. Repertorio de aperturas 3: "Aperturas cerradas"
El alumno conocerá los principios elementales de las aperturas cerradas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas cerradas se encuentran el Sistema Colle y las variantes del Gambito de Dama (defensas Ortodoxa, Cambridge Spings, Semieslava, Merano, Tarrasch, Lasker, Tartakower), Ataque Stonewall.
5. Curso de ajedrez para jugadores expertos
En este nivel el alumno aprenderá estrategia posicional. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Practicará finales complejos. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Soviética del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas semicerradas.
En este nivel el alumno aprenderá estrategia posicional. Además, conocerá estructuras típicas de peones. Practicará finales complejos. Conocerá a los principales exponentes e ideas de la Escuela Soviética del ajedrez. Analizará planes típicos en aperturas semicerradas.
I. Estrategia 5: "Estrategia para jugadores magistrales"
El alumno conocerá temas estratégicos avanzados tales como: 1) Creación de debilidades, 2) aprovechamiento e incremento de la pequeña ventaja, 3) jugadas profilácticas, 4) aprovechamiento de casillas clave 5) Sacrificios posicionales, 6) Valoración correcta de la posición.
II. Estructura de peones 3: "Sistemas semicerrados"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas semicerradas. Las principales estructuras son la cadena d5; la formación Rauzer; el muro Boleslavsky; sistema Benoni; el sistema Botvinnik; la formación erizo.
III. Táctica 5: "Combinaciones magistrales"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo con ejercicios tácticos complejos que requieran un análisis profundo, el desarrollo de diagramas y árboles de variantes.
IV. Finales 5: "Finales magistrales"
El alumno estudiará temas estratégicos de los finales: Estructuras de peones en el final, avances de peones y coronación, el poder del rey en el final, estrategia de piezas mayores en el final, estrategia de piezas menores en el final, entrega de calidad en el final, incremento de la ventaja y el principio de las dos debilidades, simplificación en el final, conexión entre apertura y final.
V. Escuelas de ajedrez 4: "La escuela Soviética"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Soviética. Las características de esta escuela son la exhaustiva preparación de aperturas, el estilo altamente dinámico en el tratamiento de las posiciones y la agresividad. Exponentes de esta escuela, son Mijail Botvinnik, Vasily Smyslov, Mikhail Tal, Tigran Petrosian, Boris Spassky, Anatoly Karpov, Gary Kasparov y Vladimir Kramnik. El retador más sobresaliente de la escuela Rusa es el norteamericano Bobby Fisher.
VI. Repertorio de aperturas 4: Aperturas semicerradas"
El alumno conocerá los principios elementales de las aperturas semicerradas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas semiabiertas se encuentran las defensas indias (India de Rey, India de Dama, NimzoIndia), Defensa Budapest, Defensa Benoni, el Gambito Benko o Volga, Defensa Grünfeld, apertura Catalana, apertura Inglesa.
El alumno conocerá temas estratégicos avanzados tales como: 1) Creación de debilidades, 2) aprovechamiento e incremento de la pequeña ventaja, 3) jugadas profilácticas, 4) aprovechamiento de casillas clave 5) Sacrificios posicionales, 6) Valoración correcta de la posición.
II. Estructura de peones 3: "Sistemas semicerrados"
El alumno conocerá las principales estructuras de peones, jugadas de ruptura y planes típicos originados principalmente en aperturas semicerradas. Las principales estructuras son la cadena d5; la formación Rauzer; el muro Boleslavsky; sistema Benoni; el sistema Botvinnik; la formación erizo.
III. Táctica 5: "Combinaciones magistrales"
El alumno mejorará su capacidad de cálculo con ejercicios tácticos complejos que requieran un análisis profundo, el desarrollo de diagramas y árboles de variantes.
IV. Finales 5: "Finales magistrales"
El alumno estudiará temas estratégicos de los finales: Estructuras de peones en el final, avances de peones y coronación, el poder del rey en el final, estrategia de piezas mayores en el final, estrategia de piezas menores en el final, entrega de calidad en el final, incremento de la ventaja y el principio de las dos debilidades, simplificación en el final, conexión entre apertura y final.
V. Escuelas de ajedrez 4: "La escuela Soviética"
El alumno conocerá las ideas y partidas de los principales exponentes de la Escuela Soviética. Las características de esta escuela son la exhaustiva preparación de aperturas, el estilo altamente dinámico en el tratamiento de las posiciones y la agresividad. Exponentes de esta escuela, son Mijail Botvinnik, Vasily Smyslov, Mikhail Tal, Tigran Petrosian, Boris Spassky, Anatoly Karpov, Gary Kasparov y Vladimir Kramnik. El retador más sobresaliente de la escuela Rusa es el norteamericano Bobby Fisher.
VI. Repertorio de aperturas 4: Aperturas semicerradas"
El alumno conocerá los principios elementales de las aperturas semicerradas, celadas típicas, ataques y esquemas teóricos y planes para el medio juego. Entre las principales aperturas semiabiertas se encuentran las defensas indias (India de Rey, India de Dama, NimzoIndia), Defensa Budapest, Defensa Benoni, el Gambito Benko o Volga, Defensa Grünfeld, apertura Catalana, apertura Inglesa.
Horarios
Se muestran los horarios de los 5 niveles de aprendizaje, en hora del centro de México. Los estudiantes toman clases 2 veces por semana en cada nivel.
Nivel |
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Jueves |
Viernes |
Sábado |
Domingo |
Principiante Infantil |
14:00-14:40 18:00-18:40 |
- |
- |
14:00-14:40 18:00-18:40 |
- |
- |
- |
Principiante juvenil y adulto |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Iniciado (Básico) |
18:40-20:00 |
- |
18:40-20:00 |
- |
- |
13:00-14:20 |
10:00-11:20 |
Intermedio |
18:40-20:00 |
- |
18:40-20:00 |
- |
- |
- |
- |
Avanzado |
- |
18:40-20:00 |
- |
18:40-20:00 |
- |
- |
- |
Experto |
- |
18:40-20:00 |
- |
18:40-20:00 |
- |
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Metodología
aulas virtuales
La enseñanza del ajedrez se realiza a través de plataformas de virtuales especializadas. Para una interacción Online con los estudiantes se emplea el sistema Zoom. El aprendizaje es gestionado mediante el uso de software LMS como es el sistema Moodle. La práctica del ajedrez es interactiva mediante el uso de la plataforma Lichess. Esto nos permite lograr una enseñanza del ajedrez interactiva, entretenida y eficaz.
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Nuestras clases
Las clases se imparten de manera virtual de manera presencial en vivo (OnLine). La duración de cada nivel es de 7 meses. Se imparten dos clases por semana con una duración de 40 minutos en infantil, 80 minutos en nivel iniciado, intermedio, avanzado y experto.
La enseñanza del ajedrez es con un enfoque pedagógico constructivista. Los estudiantes aprenden tanto de manera teórica como práctica el ajedrez en sus tres fases de juego: apertura, medio juego y final. Se desarrollan habilidades tácticas y estratégicas.
Se entregan reconocimientos al finalizar cada nivel, avalados por la Asociación "Ajedrez con Propósito A. C.".
Los estudiantes participan en torneos continuamente para interactuar con alumnos de otros grupos y reforzar su aprendizaje.
La enseñanza del ajedrez es con un enfoque pedagógico constructivista. Los estudiantes aprenden tanto de manera teórica como práctica el ajedrez en sus tres fases de juego: apertura, medio juego y final. Se desarrollan habilidades tácticas y estratégicas.
Se entregan reconocimientos al finalizar cada nivel, avalados por la Asociación "Ajedrez con Propósito A. C.".
Los estudiantes participan en torneos continuamente para interactuar con alumnos de otros grupos y reforzar su aprendizaje.
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